Сакральный центр в бодиграфе ребенка
Жизненная энергия ребенка. Как сохранить или даже усилить источник энергии. Связан с органами репродукции.
Определенный Сакральный центр
Центр жизненной энергии для любимого процесса, для любимой активности. Связан с органами репродукции. Отсюда основное назначение — созидать и взращивать, вкладывать энергию.
Эта энергия не сообщает своему обладателю о том, чего хочет, куда хочет потечь, но прекрасно умеет откликаться. Поэтому такого ребенка важно окружать вопросами и стимулами, на которые он сможет откликаться. Только когда энергия откликнулась, корректно запускается мотор сакральной энергии, и она может быть выработана в удовольствие, которое и является абсолютной основой жизни Генератора.
Если энергия вырабатывается без отклика, например, когда ребенку авторитарно указывают, что делать, то это пусть к фрустрации, пусть даже и в долгосрочно перспективе.
Эта энергия не сообщает своему обладателю о том, чего хочет, куда хочет потечь, но прекрасно умеет откликаться. Поэтому такого ребенка важно окружать вопросами и стимулами, на которые он сможет откликаться. Только когда энергия откликнулась, корректно запускается мотор сакральной энергии, и она может быть выработана в удовольствие, которое и является абсолютной основой жизни Генератора.
Если энергия вырабатывается без отклика, например, когда ребенку авторитарно указывают, что делать, то это пусть к фрустрации, пусть даже и в долгосрочно перспективе.
Не определенный и открытый Сакральный центр
У такого ребенка нет постоянного источника энергии, а значит регулярная активность не может быть постоянна. Постоянная активность – не его главный талант.
Важно уважительно относиться к ограниченному энергетическому ресурсу ребенка. При этом он может быть очень подвижным, любознательным и активным. Но энергии для поддержания постоянного процесса (например, как у взрослых – работать 5 дней в неделю по 8 часов в день) нет. Поэтому возможность отдыха для такого ребенка, наверное, важнейший элемент здорового развития и последующей реализации в жизни.
Важно. Здесь нет не только постоянного источника энергии, но и постоянной гендерной самоидентификации!
Важно уважительно относиться к ограниченному энергетическому ресурсу ребенка. При этом он может быть очень подвижным, любознательным и активным. Но энергии для поддержания постоянного процесса (например, как у взрослых – работать 5 дней в неделю по 8 часов в день) нет. Поэтому возможность отдыха для такого ребенка, наверное, важнейший элемент здорового развития и последующей реализации в жизни.
Важно. Здесь нет не только постоянного источника энергии, но и постоянной гендерной самоидентификации!